Acá pego el texto de nuestro volante, por si alguno por error lo abolló y lo tiró por ahí o lo usó con otros fines más nobles pero desechables. No teman, ahora lo pueden leer igual.
- ADIÓS A “INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA”.
- GRIEGOS Y LATINES, SÓLO PARA LA LICENCIATURA EN CLÁSICAS.
- SEMIÓTICA PASA A TERCERO.
- MENOS PEDAGÓGICAS Y CON NUEVO CONTENIDO.
- TRES LITERATURAS LATINOAMERICANAS.
- TEORÍAS LITERARIAS I, II Y III.
- LITERATURA RUSA, ORIENTAL, PORTUGUESA, PRECOLOMBINA.
- LITERATURA CONTEMPORÁNEA.
- ADIÓS INMANENTISMO, ADIÓS FORMALISMO.
- BIENVENIDA FILOSOFÍA, HISTORIA.
¿Dónde estuvieron todo este tiempo?
Hace unos años, probablemente un par de compañeros comenzó el rumor en tu curso de que ya no necesitabas el cursado para regularizar la materia, que esa regularidad ya no vencía y que además se avecinarían jornadas por carrera en horarios cedidos por la facultad para discutir temas de letras. De repente el rumor llegó a palparse y así fue: ni cursado obligatorio, ni caducidad de regularidad y jornadas en marcha. Pero, ¿cuál fue el proceso que desencadenó en tales reivindicaciones?
La Asamblea Permanente de Estudiantes de Letras tiene mucho que ver con todo estos logros que hoy ya no llaman la atención a nadie.
Es que este grupo de compañeros independientes de la carrera de Letras, comenzó a reunirse y a debatir puntualmente distintas problemáticas del plan de estudios hacia el segundo cuatrimestre de 2005. En 2007 el esfuerzo se encausó hacia fines más generales y fue así que esta Asamblea de Letras trabajó en el marco de un proceso asambleario que se dio en la Facultad y luchó por estas reivindicaciones estudiantiles más arriba mencionadas y hoy tan conocidas.
Además, fuimos más allá y trajimos el Encuentro de Estudiantes de Letras de la UBA a nuestras aulas logrando que el mismo se federalizara y se constituyera como el ENEL. Trabajamos durante un año para que esas ideas diferentes de todo el país se concentraran durante 3 días acá entre nuestras aulas y así alimentar el debate no sólo desde la forma y la estructura de la carrera, sino desde el contenido de cada una de las investigaciones traídas de distintos lugares.
Pero volvamos a nuestra historia, año 2007. La Facultad abría comisiones para reformar planes sin darle ninguna difusión entre nosotros y conformando un cuerpo de trabajo donde los estudiantes éramos y somos minoría. La decisión sobre el futuro de la estructuración de nuestra carrera quedaba en manos de profesores ajenos al compromiso de favorecer al estudiantado. Ningún cambio real vendría desde arriba, era necesario continuar con nuestras reuniones y avanzar sobre los análisis trabajados desde abajo. Pero la Asamblea permanente de Letras nunca pretendió ser un espacio cerrado y los pocos que trabajábamos para ella nos entendíamos bastante bien ya para continuar problematizando el debate. Queríamos participación estudiantil de verdad y su ausencia logró desmotivarnos a tal punto que las reuniones cesaron por mucho tiempo.
Segundo cuatrimestre de 2009 y el espacio comienza a reabrirse de a poco. Mucho tuvo que ver en esto que una vez reabiertas las Jornadas por Carrera, el tema latente en las discusiones volvió a ser “Planes de Estudio”. Así fue que, con la base de nuestro trabajo anterior, reabrimos las comisiones de análisis para ir delineando un modelo de Plan.
Pero todo este trabajo que con el peso de los años, encuentros nacionales, debates y análisis internos va tomando forma necesita en este punto y de manera imperiosa la participación estudiantil.
¿Y sabés por qué?
Porque se está por reabrir la Comisión de Revisión de Planes de Estudio de la carrera de Letras nuevamente. Se está por reabrir y esta vez no podemos quedarnos afuera. Actualmente no hay estatuto que la determine, es decir que no sabemos si dentro de su conformación habrá estudiantes, cuántos serían, de dónde vendrían, qué requisitos deben tener. Hasta el momento no hay información oficial al respecto y es por eso que debemos adelantarnos.
La discusión de la reforma del plan de estudios debe ser nuestra, debemos continuar analizando esta cuestión que nos concierne a todos y para esto es que la Asamblea continúa trabajando. Pero por otro lado, lograr peso en espacios formales sirve al proceso, por lo tanto:
- Nosotros, los estudiantes de letras, debemos ser quienes elijamos a nuestros representantes en la Comisión de Reforma de Planes de Estudio.
- Nosotros, los estudiantes de letras, debemos organizarnos mediantes delegados para acceder al trabajo que haga esta comisión y a toda información que nos competa la cual no circula por ninguna vía formal.
- Nosotros, los estudiantes de letras, debemos continuar el debate en Asamblea de manera abierta y en paralelo a lo que logre o no esta comisión formal.
- Debemos organizarnos para que los espacios de decisión sobre NUESTROS planes sean democráticos y tengan paridad docente estudiantil.
Este año el Encuentro Nacional de Estudiantes de Letras es en Rosario el 23, 24, 25 y 26 de Septiembre. Es un espacio ideado para compartir distintas visiones mediante la exposición de investigaciones de fondo literarias o lingüísticas de tema libre, talleres y proyectos de todo el país. Es necesario salir y vernos desde afuera, vernos por el otro y entender su visión. Desde el Norte hasta el Sur hay cientos de cabezas pensando estos temas que nos interesan, cientos de visiones delimitadas con estructuras diferentes. Las posibilidades son infinitas ¿no te gustaría saber qué pasa?
Organizamos el viaje entre todos: En los casos anteriores la Facultad ha brindado transporte y hasta ayuda económica para el alojamiento. Necesitamos estar en contacto para volver a conseguir esta ayuda. Escribinos y entre todos nos iremos organizando. Por ahora proponemos el mail de la asamblea, asambleadeletras2010@gmail.com, luego armaremos un sistema propio de comunicación para este fin.
